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Osservo e Misuro L'acqua

OSSERVO E MISURO... L'ACQUA

Come e perché si eseguono analisi su campioni d’acqua? A Mirabilandia gli studenti seguono un percorso metodologico che sottolinea l’importanza dell’osservazione della realtà e l’applicazione di metodiche precise, collegate ad aspetti concreti ed attuali della realtà (inquinamento delle acque, attività di ricerca scientifica).

Obiettivi del progetto:
  • sperimentare le applicazioni pratiche di concetti di ecologia, effettuando prelievi e misurazioni di campioni reali, con tutte le difficoltà legate a tali attività
  • rendersi conto dell’importanza di seguire metodiche precise  per avere risultati scientificamente validi
  • approfondire argomenti di chimica delle acque e sperimentare tecniche di campionamento e analitiche del tutto comparabili a quelle utilizzate nella pratica reale dei laboratori di analisi delle acque
INFORMAZIONE

ETÀ

DURATA

SUPPLEMENTO

MATERIALE DIDATTICO

INFORMAZIONE
Scuola secondaria di 1° grado (11-13 anni) e 2° grado (14-18 anni)
1 ora e 50 min
5€ a persona (oltre a persona alla tariffa di ingresso Gruppo Scuola)
Schede di supporto alle attività, strumenti per effettuare le misure

È possibile scegliere tra 2 percorsi:

PERCORSO A: TEMPERATURA, PH, OSSIGENO DISCIOLTO NELL’ACQUA: ANALISI DI TRE FATTORI AMBIENTALI

PER LA SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO E BIENNIO DI SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO

Attività:

  • breve introduzione ad alcuni concetti di ecologia (ecosistema, fattori biotici e abiotici) alle tecniche di campionamento e alle misure sperimentali con particolare attenzione all’importanza della riproducibilità del metodo sperimentale;
  • campionamento di acque superficiali all’interno al Parco;
  • esecuzione, in gruppi, di misure di alcuni fattori abiotici importanti per gli esseri viventi (temperatura, ossigeno disciolto, pH) sottolineando l’importanza di eseguire le misure secondo una metodologia precisa che permetta di ottenere risultati “affidabili”;
  • verifica delle ipotesi formulate, in base ad osservazioni qualitative con dati quantitativi e discussione dei risultati ottenuti.

PERCORSO B: IL PH DELL’ACQUA. ACIDI, BASI, COLORI…E QUALCHE SORPRESA!

PER IL TRIENNIO DI SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO

Attività:

  • introduzione ai concetti base dell’ecologia e alle corrette procedure per eseguire un prelievo di campioni di acqua con particolare attenzione all’importanza della riproducibilità del metodo sperimentale campionamento di acque superficiali all’interno al Parco;
  • definizione classica e significato del pH;
  • misura del pH con tre tecniche diverse in campioni di acqua e confronto tra tecniche qualitative, semiquantitative e quantitative;
  • breve discussione sul significato dei termini precisione ed accuratezza e sul significato della taratura strumentale approfondimento sulla definizione “rigorosa” del pH e introduzione del concetto di attività, utilizzando un semplice esperimento.

INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI:

La scelta delle attrazioni si effettua, secondo disponibilità, al momento della prenotazione telefonica.

Parco della Standiana Srl - SS 16 Adriatica km. 162

Loc. Mirabilandia , 48125 Savio (RA) - Italy

Tel +39 0544 561156  Fax +39 0544 560195

Le nostre misure contro il Covid-19

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